每經(jīng)編輯 每經(jīng)記者 朱丹丹    

每經(jīng)記者 朱丹丹 每經(jīng)編輯 姚祥云

曾轟動(dòng)校園及各大社會(huì)輿論話題之一的校園貸，迎來(lái)了監(jiān)管一周年。

3月30日，廣州互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)方頌在接受媒體采訪時(shí)坦言，監(jiān)管效應(yīng)開(kāi)始顯現(xiàn)。目前，廣州違規(guī)校園貸平臺(tái)基本整改轉(zhuǎn)型或停業(yè)，整治工作取得明顯成效，廣州暫未出現(xiàn)校園貸惡性事件。

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者梳理發(fā)現(xiàn)，早在2016年4月，教育部與銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測(cè)機(jī)制和實(shí)時(shí)預(yù)警機(jī)制，同時(shí)，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。

接著同年8月，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)又在《網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)管理暫行辦法》新聞發(fā)布會(huì)上，明確提出“停、移、整、教、引”五字方針，整改校園貸問(wèn)題。

根據(jù)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示，超60%學(xué)生申請(qǐng)校園貸是用于購(gòu)物、娛樂(lè)、交際，違規(guī)校園貸機(jī)構(gòu)利用學(xué)生盲從的消費(fèi)和懵懂的借貸心理進(jìn)行誘騙是校園貸亂象叢生的一大主因。

對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士坦言，在規(guī)范校園貸過(guò)程中，需要主管部門(mén)、學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)的通力配合，更亟需學(xué)生這一重要群體的參與，從自身做起，共同培育這一市場(chǎng)，優(yōu)化校園金融服務(wù)環(huán)境。

廣州市金融局副巡視員李貴遠(yuǎn)亦表示，規(guī)范校園貸，不能一刀切，需要一盤(pán)棋思想。在對(duì)校園貸平臺(tái)進(jìn)行規(guī)范、整改、清理的同時(shí)，也要關(guān)注到大學(xué)生合理的消費(fèi)信貸需求，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)優(yōu)化服務(wù)，為大學(xué)生提供小額、利率合理的消費(fèi)金融產(chǎn)品；更重要的是要加大學(xué)生消費(fèi)觀教育力度，加強(qiáng)金融知識(shí)集風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的教育，提高他們對(duì)校園貸陷阱的識(shí)別能力，樹(shù)立其信用意識(shí)，消除懵懂的借貸心理，才能理性借貸，不被一時(shí)的享樂(lè)沖昏頭腦。此外，各大學(xué)校要建立校園網(wǎng)貸預(yù)警、監(jiān)測(cè)與信息共享機(jī)制，與各有關(guān)政府部門(mén)加強(qiáng)信息共享。