莽莽大山中，朗朗讀書聲。大山懷抱中的蘇市完小，窗明幾凈的教室，一應(yīng)俱全的實(shí)驗(yàn)室、嗡嗡作響的微機(jī)房、熱氣騰騰的食堂……

眼前的歲月靜好，卻有一段負(fù)重前行的日子。蘇市完小坐落在湖南省石門縣，這里因壺瓶山而被譽(yù)為“湖南屋脊”，也因這座大山的阻隔，成為老、少、邊、窮地區(qū)。

當(dāng)年這所學(xué)校的條件有多差？校舍千瘡百孔，外面下大雨，教室里下小雨，甚至還有一個(gè)年級連課桌椅都沒有。

回憶起當(dāng)初的艱難景象，全國人大代表、湖南常德石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍說：“困難和辛苦我一點(diǎn)兒都不怕，我生長在大山，與困難斗爭和吃苦是我的強(qiáng)項(xiàng)。”

全國人大代表、蘇市完小校長王懷軍查看學(xué)生的伙食情況。圖片來源：王懷軍 供圖

用知識拿到走出大山的車票，才能將自己從苦難中撈起

“2008年，我到任校長時(shí)，原本有260多名在籍學(xué)生，秋季開學(xué)來報(bào)到時(shí)只來了160多人，整整流失了100名學(xué)生。”王懷軍說，當(dāng)時(shí)想的是，必須讓更多孩子們回來讀書，他們今后的人生才會獲得更多的可能。

攀爬崇山峻嶺沒有捷徑，尤其是這個(gè)幾乎都是山路的貧困地區(qū)。但為了這些失學(xué)的孩子，王懷軍帶上花名冊，走土路，蹚小溪，過吊橋，走遍了21個(gè)村，穿壞了兩雙膠鞋，一個(gè)一個(gè)找回了自己的學(xué)生。

她拉著山里娃覃業(yè)慧的手說：“沒有學(xué)費(fèi)，我們想辦法，這個(gè)學(xué)期，你必須回校念書。”覃業(yè)慧的父親患有重病，母親離家出走，不知去向。王懷軍包下了她小學(xué)期間的全部學(xué)費(fèi)。

除了資助覃業(yè)慧，王懷軍還幫助過許多山里娃。逢年過節(jié)，她都會收到學(xué)生們的節(jié)日祝福。

山里娃吳遠(yuǎn)明在三年級中途突然輟學(xué)。王懷軍得知情況后，爬了數(shù)十里的山路找上門來。第一天，她吃了閉門羹。

第二天天一亮，她再次來到吳遠(yuǎn)明家。孩子的父親說：“王老師，不是不想讓孩子多讀點(diǎn)書，但連孩子?jì)屬I藥的錢都沒有，哪還有讀書的錢。”

“我知道是因?yàn)榧依锔F，沒有關(guān)系，我每個(gè)月給他資助20元。”王懷軍說，只有用知識改變一個(gè)人的命運(yùn)，才可以阻止再一次的貧窮。

7年后，吳遠(yuǎn)明考上石門一中讀高中。王懷軍乘車80多公里，陪著他一起去新學(xué)校報(bào)名。2000多元學(xué)雜費(fèi)，每個(gè)月100元生活費(fèi)，王懷軍再次全包了下來。3年后，吳遠(yuǎn)明考上華南理工大學(xué)。如今，他成為了一名工程師。

今年17歲的徐元美父親去世，母親在她很小的時(shí)候離開了，一直和弟弟住在姑姑家。去年徐元美姑父去世，原本不幸的生活再次雪上加霜，輟學(xué)的危機(jī)一直籠罩在姐弟倆的頭上。

“王老師知道這件事后，讓我不要擔(dān)心，她說會供我念完職專。如果我能考上大學(xué)，她就供我念完大學(xué)。”徐元美說：“不僅是我，王老師還負(fù)擔(dān)了弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。”

兩年前的7月，覃明明從定向培養(yǎng)的湘北職業(yè)中專，以全省第八名的成績考入湖南師范大學(xué)。再往前推六年，她因?yàn)榧依锔F，妹妹看耳病而不得不輟學(xué)。

“我當(dāng)時(shí)讀的是全縣最好的石門一中，高一學(xué)年之后，為了給妹妹治療耳病，家里拿不出供我讀書的錢。一狠心，我決定輟學(xué)打工幫助家用。”覃明明回憶起過去的日子，不時(shí)地帶著哭音：“王老師知道了我的事情后，認(rèn)為這樣下去，我就毀了。”

“為了讓我上學(xué)，王老師多次帶著我去求湘北職業(yè)中專的校長給我一次機(jī)會，”覃明明說：“中專的校長認(rèn)為我輟學(xué)久了，心定不下來，猶豫再三。要不是王老師說，這次讀書一定能改變我的人生，我可能是上不了學(xué)的。今天，我坐在了大學(xué)的教室里，真的改變了命運(yùn)，不知道該怎樣感謝她！”

王懷軍從教37年來，為近百名貧困學(xué)生墊付了學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)。“我能做的不多，但只要能讓孩子們改變命運(yùn)，我會想盡一切辦法幫助他們。”她說。

幾十年下來，越來越多像吳遠(yuǎn)明、覃明明這樣的山里娃用知識拿到了走出大山的車票，將自己從苦難中撈起，人生發(fā)生了巨變。

當(dāng)看到一個(gè)個(gè)孩子有書讀了，王懷軍又惦記起孩子們長身體這件事。“一開始是自己種菜，保證孩子們吃上蔬菜；后來又建養(yǎng)豬場，一年養(yǎng)幾十頭生豬，既讓孩子們有肉吃，又能創(chuàng)收貼補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)。”王懷軍說，大家稱我是“豬販子”。

其實(shí)是王懷軍會算計(jì)：直接賣給登門采購的豬販子，省時(shí)省力了，但每頭豬要少賺400元，40頭豬就少了1.6萬元。她覺得犧牲周末兩天的休息時(shí)間自己賣豬賺錢，能解決不少孩子的上學(xué)問題，值！

除了“豬販子”，王懷軍還有很多稱呼：媽媽老師、賬房先生、愛心媽媽。

陳威：2003年8月23日，學(xué)費(fèi)1100元，生活費(fèi)300元；

陳洋：2010年11月11日，30元，白網(wǎng)球鞋；

……

學(xué)生們什么時(shí)候交學(xué)費(fèi)、買鉛筆橡皮，添衣服鞋襪……王懷軍記錄的這些流水賬，是山區(qū)兒童艱難求學(xué)歷程。

“一定要為留守孩子做點(diǎn)什么！”王懷軍說：“鄉(xiāng)親們對我知根知底，他們外出打工時(shí)把孩子的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都委托我保管。”

王懷軍的行為，讓許多老師為之感動。大家擰成一股繩，齊心協(xié)力地把學(xué)生教好。如今，王懷軍不僅把“賬房先生”的頭銜傳給了學(xué)校的每位老師，而且讓她們成為了留守兒童的“愛心媽媽”。

眾人拾柴火焰高。于是大山深處既有了學(xué)校，又有了“留守兒童之家”。除按標(biāo)準(zhǔn)收取生活費(fèi)外，住宿費(fèi)和保育費(fèi)全免，最多時(shí)有185名吃住在校的留守兒童。

“留守兒童中有很多孩子年齡小，有的不會洗澡，有的半夜尿床，有的生病了……我給他們洗澡、洗床單、熬藥、洗尿褲。這些事情我從來沒干過，現(xiàn)在卻習(xí)以為常了。”說起當(dāng)“愛心媽媽”的經(jīng)歷，很多剛剛參加工作的年輕教師都感受很深。

覃婷、鄒鳳、吳杰……誰也想不到，當(dāng)年這些大山里差點(diǎn)輟學(xué)的娃娃已經(jīng)走出了大山，見到了更廣闊的世界，實(shí)現(xiàn)更好的人生。

只有一個(gè)目的，那就是為了鄉(xiāng)村的孩子

“有問題，逃不過，躲不過，想辦法解決才是硬道理。”王懷軍說，我會永遠(yuǎn)牢記習(xí)近平總書記的話。遇到了困難，不要埋怨自己，不要指責(zé)他人，不要放棄信心，不要逃避責(zé)任，而是要一起來戰(zhàn)勝困難。

石門縣是常德市既無國道、也無高速的交通落后縣。鄉(xiāng)村的孩子，要上學(xué)，往往要繞很遠(yuǎn)的山路。蘇市完小位于大山深處，住得最遠(yuǎn)的孩子家離學(xué)校有12公里山路，要翻七八座高山，蹚十幾道山溪。

要想富先修路。王懷軍說，2018年，石門縣以付出其他地方十多倍的艱辛摘掉了貧困縣帽子，但是如果交通問題不解決，時(shí)刻都有返貧的可能。

為了準(zhǔn)確提出常石鶴恩扶貧高速公路建議，王懷軍先后3次冒著冰凍去湖北鶴峰、宜昌等地，聯(lián)絡(luò)駐鄂全國人大代表，爭取他們的重視和響應(yīng)。走訪200多人，聽取廣大群眾意見，形成了盡快解決盤塘經(jīng)石門縣城到壺瓶山、南北鎮(zhèn)公路升級改造等建議。

“2019年6月，我在列席十三屆全國人大常委會第十一次會議期間，把盡快修建常石鶴恩扶貧高速公路的建議交給了參加分組審議的張春賢副委員長。”王懷軍說，后來這個(gè)建議被轉(zhuǎn)至交通運(yùn)輸部辦理。

回顧這幾年的履職經(jīng)歷，王懷軍說，無論是作為人大代表，還是作為鄉(xiāng)村教師，她做的很多事情，只有一個(gè)目的，那就是為了鄉(xiāng)村的孩子。

為了教書和履職兩不誤，王懷軍連著兩個(gè)暑假和一個(gè)寒假沒有休息，平時(shí)的雙休日也從沒有休息過。她曾經(jīng)一天從蘇市趕到石門，從石門趕到常德，又從常德趕回蘇市。也曾經(jīng)多次為寫建議通宵達(dá)旦。

在十三屆全國人大一次會議期間，王懷軍根據(jù)親身體驗(yàn)和對石門縣少數(shù)民族貧困山區(qū)留守兒童就學(xué)情況的深入調(diào)研，提交了《關(guān)于加大農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)力度的建議》。

不久后，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》。國家發(fā)改委、教育部組織實(shí)施了教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程，加大對農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度，為留守兒童“學(xué)有所教”提供良好教育環(huán)境。

短短兩年半的代表時(shí)光，她已向全國人大提交了12件建議，呼吁加大貧困山區(qū)教育投入、穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍等，得到有關(guān)方面重視和關(guān)注。

37年在大山中默默堅(jiān)守，如今王懷軍看著簡陋的學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)變成今天的樣子，她說：“現(xiàn)在的條件好了，我要做到的就是不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。在山區(qū)當(dāng)老師雖然很苦，但改變了山區(qū)孩子的命運(yùn)，這種苦值得，讓我幸?？鞓罚?rdquo;