每經(jīng)記者 張懷水    每經(jīng)編輯 陳旭    

7月6日，國(guó)新辦舉行“權(quán)威部門話開(kāi)局”系列主題新聞發(fā)布會(huì)，介紹“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 辦好人民滿意的教育”有關(guān)情況。

教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在發(fā)布會(huì)上表示，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。目前我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

資料來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、Wind、浙商證券研究所楊靖制圖、視覺(jué)中國(guó)圖

新時(shí)代十年，我國(guó)各級(jí)各類教育普及水平實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，一個(gè)服務(wù)14億多人口，面向每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系日漸完善。

加快推進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)程

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年5月，16至24歲青年失業(yè)率上升至20.8%。當(dāng)前高校正在做怎樣的努力以幫助大學(xué)生獲得就業(yè)技能？

對(duì)此，教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)鄧傳淮表示，高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，教育部堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求，全力組織開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，加快推進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)程。

為此，教育部著力拓展就業(yè)崗位，指導(dǎo)各高校有針對(duì)性地訪企拓崗，挖掘更多崗位，開(kāi)展萬(wàn)企進(jìn)校園活動(dòng)，保持校園招聘熱度和畢業(yè)生參與度，提升招聘供需的匹配度。

與此同時(shí)，教育部積極配合有關(guān)部門加快完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)企等政策性崗位招錄。實(shí)施“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“社區(qū)專項(xiàng)”等基層項(xiàng)目，并會(huì)同衛(wèi)健部門首次啟動(dòng)“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。

此外，教育部著力做好重點(diǎn)幫扶。指導(dǎo)各地各高校落實(shí)“一對(duì)一”幫扶責(zé)任制，實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，為低收入家庭等困難畢業(yè)生精準(zhǔn)推送3個(gè)以上崗位。

“國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)正在舉辦‘宏志助航’等專場(chǎng)招聘，歡迎畢業(yè)生參加。”鄧傳淮表示，教育系統(tǒng)將為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供“不斷線”的就業(yè)服務(wù)，做到三個(gè)“不斷線”，即崗位推送不斷線、就業(yè)服務(wù)不斷線、重點(diǎn)幫扶不斷線，并與人社部門做好接續(xù)，確保未就業(yè)畢業(yè)生及時(shí)享受公共就業(yè)服務(wù)。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，教育教學(xué)和學(xué)科設(shè)置、結(jié)構(gòu)也要不斷地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。既要保證匹配度，又要適度超前。勞動(dòng)力市場(chǎng)和大學(xué)生的人才供給，要實(shí)現(xiàn)有效匹配、又要有效超前，這對(duì)高等教育結(jié)構(gòu)、區(qū)域教育調(diào)整和布局提出了新要求。不僅要學(xué)以成人，還要學(xué)以致用，同時(shí)社會(huì)發(fā)展還需要源源不斷的人才支撐。

推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，這是黨的二十大的明確部署。教育部將如何推動(dòng)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？

對(duì)此，教育部綜合改革司司長(zhǎng)劉自成表示，義務(wù)教育關(guān)系千家萬(wàn)戶。2021年，全國(guó)所有的縣區(qū)均通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，這是我國(guó)教育發(fā)展史上的又一個(gè)新的里程碑，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段。

按照規(guī)劃目標(biāo)，到2035年全國(guó)絕大多數(shù)縣域?qū)崿F(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還需要付出艱苦努力。教育部將重點(diǎn)從五個(gè)方面推進(jìn)這項(xiàng)工作。

一是補(bǔ)齊短板，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校校舍建設(shè)、教學(xué)儀器裝備、學(xué)校班額等辦學(xué)條件達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造良好的教學(xué)、文化、生活環(huán)境。

二是抬高底部，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化。根據(jù)人口變化趨勢(shì)，合理布局城鄉(xiāng)學(xué)校，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)，切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

三是抓住關(guān)鍵，推進(jìn)師資配置均衡化。有序開(kāi)展校長(zhǎng)教師交流輪崗，推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，完善交流輪崗保障與激勵(lì)機(jī)制，比如將到農(nóng)村學(xué)校任教作為申報(bào)高級(jí)職稱的必要條件和選任中小學(xué)校長(zhǎng)的優(yōu)先條件，對(duì)培養(yǎng)輸送優(yōu)秀骨干教師的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。同時(shí)加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教師教育教學(xué)水平。

四是數(shù)字賦能，推進(jìn)資源共享智慧化。建好用好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，構(gòu)建互聯(lián)互通、共建共享的數(shù)字教育平臺(tái)體系，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

五是促進(jìn)公平，推進(jìn)教育關(guān)愛(ài)制度化。全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦民辦同步招生政策，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，健全資助幫扶制度，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等群體的關(guān)愛(ài)幫扶工作，讓億萬(wàn)孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育。

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