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解決普職分流焦慮,教育部:有序擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模 !

每日經(jīng)濟新聞 2023-08-30 11:54:01

每經(jīng)編輯 黃勝    

8月30日上午,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部印發(fā)的《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》等有關(guān)情況。

圖片來源:教育部網(wǎng)站

教育部:將有序擴大高中招生規(guī)模 解決群眾普職分流焦慮問題

8月30日,教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭介紹,針對普通高中多樣發(fā)展不充分、部分縣中水平不高以及群眾職普分流焦慮問題,《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》提出實施普通高中內(nèi)涵建設(shè)行動:

一是加大投入力度“新建一批”,高起點新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)普通高中,增加學(xué)位供給;

二是創(chuàng)新辦學(xué)機制“幫扶一批”,通過集團化辦學(xué)、“組團式”幫扶、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式,擴大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源總量;

三是多樣化發(fā)展“提升一批”,支持一批基礎(chǔ)較好的地區(qū)和學(xué)校率先開展特色辦學(xué)試點,積極發(fā)展綜合高中,推進職普融通;

四是有序增加招生計劃“擴容一批”,深入挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)普通高中校舍資源潛力,并結(jié)合實際優(yōu)化招生計劃安排,有序擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模。

圖片來源:視覺中國-VCG211140019281

教育部:到2027年,公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上

發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭介紹,教育部、國家發(fā)改委、財政部近日正式印發(fā)了《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》

《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標(biāo)是:到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴增一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實推進,高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬人口以上的基本實現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(這個指標(biāo)2022年是96%)。

《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的具體措施中提到:

學(xué)前教育普惠保障行動,主要解決學(xué)前教育保障機制不健全、優(yōu)質(zhì)普惠性資源不足問題。

一是首次明確公辦園公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),提出“各地公辦園生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)于2024年達到600元/年·人”。

二是要求優(yōu)化普惠性資源結(jié)構(gòu),穩(wěn)步增加公辦學(xué)位供給,積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)。在城鎮(zhèn)新增人口集中地區(qū)新建、改擴建一批公辦園。

三是加強民辦園收費監(jiān)管,強化營利性民辦園收費調(diào)控,遏制過高收費。

每日經(jīng)濟新聞綜合教育部網(wǎng)站

封面圖片來源:視覺中國-VCG211140019281

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