敬愛(ài)的習(xí)爺爺：

您好！

我是四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的一名學(xué)生。您還記得我們的學(xué)校嗎？

2004年5月17日，您親自為我們學(xué)校培土奠基。在您和浙江人民的關(guān)心下，我們的學(xué)校從半山腰搬遷到郊區(qū)，從老舊的危房變成了美麗的樓房......

今年五月，之江小學(xué)五年級(jí)一班的唐海鈴和她的同學(xué)們向習(xí)近平總書(shū)記寄出了這樣的一封“感恩信”。令人欣喜的是，就在兒童節(jié)到來(lái)前，大家接到了習(xí)爺爺?shù)幕匦拧?/span>

這封信，唐海鈴從三月底四月初就開(kāi)始寫(xiě)，“我們把信寫(xiě)在了一幅畫(huà)中，畫(huà)的就是我們學(xué)校的大門(mén)。”唐海鈴笑著回憶說(shuō)，“因?yàn)槲覀冇X(jué)得只是寫(xiě)一封信有點(diǎn)單調(diào)，這個(gè)大門(mén)也寄托了習(xí)爺爺對(duì)我們青少年的期望。”

“寫(xiě)這封信，習(xí)爺爺可以更全面地了解我們學(xué)校的情況。”唐海鈴和同學(xué)們?cè)谛胖袑?xiě)到，學(xué)校現(xiàn)在有了寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，還有圖書(shū)館、音樂(lè)室、陶藝室等，另外，還開(kāi)設(shè)了促進(jìn)養(yǎng)成美麗好習(xí)慣的“美習(xí)銀行”、勞動(dòng)實(shí)踐基地以及留守兒童之家，在這里，大家快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。“是因?yàn)榱?xí)爺爺和浙江人民的關(guān)懷，我們才擁有了美好的童年。”

“這封信主要介紹了我們學(xué)校的情況，如果再讓我寫(xiě)一封，我想重點(diǎn)表達(dá)一下我們對(duì)習(xí)爺爺和浙江人民的感恩之情，我會(huì)告訴習(xí)爺爺，我們一定會(huì)牢記您的囑托，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。”唐海鈴說(shuō)，習(xí)爺爺能在百忙之中回信，自己十分欣喜和感動(dòng)。對(duì)于她和全體同學(xué)來(lái)說(shuō)，習(xí)爺爺?shù)幕匦啪褪亲蠲篮玫膬和?jié)禮物！

說(shuō)到長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，唐海鈴想像媽媽和爺爺那樣，做一名教師。習(xí)爺爺?shù)幕匦鸥訄?jiān)定了她的這個(gè)夢(mèng)想，“還有很多小朋友可能上學(xué)還不是那么方便，我想當(dāng)一名老師，去偏遠(yuǎn)的地方幫助他們。德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年就應(yīng)該是無(wú)私的，我想成為這樣的人！”

來(lái)源：四川觀察